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„Man kann einen Menschen nichts lehren,
man kann ihm nur helfen,
es in sich selbst zu entdecken.“

Galileo Galilei

Praxis für

Lern-
therapie

Lerntherapie ist eine außerschulische Förderung für Schüler(innen), die Schwächen im Lesen, Schreiben oder Rechnen haben, Auffälligkeiten bei Lernprozessen in den Bereichen Konzentration, Wahrnehmung, Arbeitsorganisation, Motivation, Lernverhalten etc. zeigen.

Entspannungs-
therapie

In unserer LERNOVUM-Entspannungswelt haben Kinder und Jugendliche die Möglichkeit, positive Ruhemomente zu erleben und diese dann mit in den Alltag zu nehmen. In der Entspannung kann jeder sich selbst bewusster wahrnehmen und eine Verbesserung des Körperbewusstseins erlangen.

Kunst-
therapie

Ausdrucksmalen (nach Kathrin Franckenberg, Malfreude-Atelier Köln) mit den Schwerpunkten Kreativität – eigene Lösungen finden – schöpferisches Tun – entdecken – dranbleiben – ohne Leistungsanspruch stärkt das Selbstvertrauen und trägt entscheidend zur Persönlichkeitsentwicklung bei.

Erziehungs-
beratung

Wir bieten Aufklärung und Beratung von Familien und Alleinerziehenden beim Auftreten verschiedenster Probleme in Erziehung und Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Das Angebot reicht vom Erkennen von Konfliktursachen über Hilfe in individuellen Krisensituationen bis hin zur Empfehlung eventuell notwendiger Maßnahmen.

Unsere Praxis

lernovum team

Unsere lerntherapeutische, systemische und familientherapeutische Praxis ist eine private und unabhängige Facheinrichtung zur Beratung und Therapie für Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Familien.

Liegen bei Kindern oder Jugendlichen Lern- und Leistungsstörungen vor, so gibt es meist mehrere Ursachen dafür. Pädagogische, psychologische, soziale und medizinische Einflüsse wirken zusammen und werden in der nachfolgenden Therapie berücksichtigt. Haben sich Lernstörungen in einer negativen Lernstruktur, in einem Teufelskreis mit pädagogischen, sozialen und innerpsychischen Blockaden verfestigt, dann kann eine systemische Lerntherapie – eventuell in Kombination mit Entspannungsverfahren und Gesprächstherapie- helfen.

Sorgen Sie sich um die schulische und/oder seelische Entwicklung Ihres Kindes?

Unser erfahrenes Team steht Ihnen gerne bei Ihren ersten großen Schritten zur Seite. Gehen wir gemeinsam die Veränderung für eine bessere Zukunft Ihrer Kinder an.

Multiprofessionelle Hilfe bei LERNPROBLEMEN

Bitte fahren Sie über die Icons um eine kurze Übersicht über unsere Förderbereiche zu erhalten.

Alle ausführlichen Details zu unseren Förderbereiche finden Sie hier »

Lese / Rechtschreibschwäche

Probleme im Lesen und Schreiben beeinträchtigen Betroffene ein Leben lang. Hilfe gibt es durch LRS-Diagnostik-Beratung-Förderung!

Rechenschwäche / Dyskalkulie

Dyskalkulietherapie setzt an den Basiskompetenzen und dem Zahlenverständnis an. Die Entwicklung eines mathematischen Verständnisses steht im Vordergrund.

ADS / ADHS

Kinder mit einem Aufmerksamkeitsdefizit mit Hyperaktivität (ADHS) zeigen oft planloses Spielverhalten und wenig Ausdauer.

Kinder mit einem Aufmerksamkeitsdefizit ohne Hyperaktivität (ADS) zeigen meist eine deutliche Aktivitätsminderung.

Konzentrationsstörungen

Sich gezielt auf eine bestimmte Handlung, Sache oder Person konzentrieren zu können, ist die Grundvoraussetzung für jedes erfolgreiche Lernen. Nur durch gezielte Aufmerksamkeit können Lerninhalte verstanden und gespeichert werden.

Verhaltensauffälligkeiten

Viele Lernende werden im Alltag den Anforderungen der Eltern und der Schule nicht mehr gerecht und entwickeln Lernblockaden oder -ängste sowie Verhaltensauffälligkeiten.

Mangelnde Motivation

Aufgrund von Misserfolgen verlieren viele Schüler/-innen die Motivation zu lernen.

Schul-/Prüfungsangst

Schulangst/Prüfungsangst:

Belastet durch vielfältige Probleme werden viele Lernende im Alltag den Anforderungen in der Schule nicht mehr gerecht und entwickeln Lernblockaden oder -ängste sowie Verhaltensauffälligkeiten.

Aufarbeitung von Wissenslücken

In Form von Nachhilfe bieten wir auf Nachfrage die Möglichkeit an, Wissenslücken in verschiedenen Fächern aufzuarbeiten oder sich gezielt auf eine Leistungsüberprüfung vorzubereiten.