Schul- und Prüfungsangst

Belastet durch vielfältige Probleme (z.B. Trennung der Eltern, Mobbing etc.) werden viele Lernende im Alltag den Anforderungen in der Schule nicht mehr gerecht und entwickeln Lernblockaden oder -ängste sowie Verhaltensauffälligkeiten, die das Lernklima in der Schule und zuhause belasten. Eine am Lernenden orientierte Lerntherapie versucht tieferliegende Ursachen zu ergründen und auch die seelische Befindlichkeit des Kindes ernst zu nehmen und miteinzubeziehen. Wir analysieren die häusliche und schulische Gesamtsituation und entwickeln daraus einen individuellen und ganzheitlichen Behandlungsplan, aus einem Methodenrepertoire an pädagogisch-psychologischen Techniken in Kombination mit wissenschaftlich fundierten Entspannungsverfahren.

Durch einen strukturierten Lernplan zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten oder Prüfungen sowie der Vermittlung effektiver Lerntechniken können Ängste reduziert werden, sodass Kinder und Jugendliche mit mehr Selbstvertrauen in eine Prüfungssituation gehen können.